遇到这种情况,父母往往抱怨孩子不用功、不听话、不懂事、太贪玩等等。其实,这是父母错怪了孩子。每个孩子天性都是爱学习的,是有学习愿望、学习本领的。仔细想一想,孩子在上学的第一天或刚刚上学时,是不是都特别喜欢学习、特别喜欢做作业?那为什么后来就厌学、不喜欢学习、不喜欢作业了呢?这不是他的环境造成的吗?
平心而论,孩子自从上学后,老师和父母就开始用尽手段威逼利诱他们“刻苦学习、努力学习、勤学苦练”,而根本不考虑孩子的感受。终于,孩子有一天在尝尽了学习的痛苦、作业的伤害后,变得讨厌、害怕起来。
作为过来人的父母看看周围或自己就知道,从小到大一直喜欢读书、做作业的有几个?即使有几个真正喜欢学习、做作业的孩子,也非常吃力、非常痛苦。
所以说,父母和老师应当随时注意调节孩子的情绪,让孩子从作业中感到快乐和成就感。有了这样的基础,作业效果和效率还用你担心吗?