柳北岸先生有一间书房,墙壁四周镶嵌着高达天花板的书橱,橱内密密麻麻地放满了古人和令人的书。对于他来说,一日不可无书。他的几个孩子,分别是艺术界和教育界的佼佼者,他们都是手不释卷的爱书人。这一份爱书的品质,是柳北岸先生当年颇费苦心而又不露痕迹地对他们培养而形成的。柳北岸先生回忆起如何教育孩子时笑眯眯地说:
“我买了大量的书,放在地上,任由孩子们看。他们把书翻得乱七八糟,东南西北丢得满地都是,我一声不响地替他们收拾。隔一段时间,又买进另一批新书,任由他们翻。我从来不逼他们读,可是,他们见我读得津津有味,而满屋子的书又伸手可及,一个个都自动地成了爱书人。”
在孩子面前,家长从思想品德到生活细节,都没有小事。要教育孩子具有较高的社会公德,家长自己就必须先成为这样的人;要求孩子积极进取、勇敢拼搏,家长也要率先示范。只有这样,才能对孩子产生积极、深远的影响。
然而,遗憾的是,并不是每一位家长都知道这个道理。生活中,我们的很多家长非但不能给孩子树立起好的榜样,给困惑中的孩子以正面的引导,还因为自己的坏习惯,影响到孩子的成长。