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4.Complete the diary.（Do it by yourself and then discuss in groups） （Activity 3）
Monday
Tuesday
Wednesday
Thursday
Friday
Saturday
5.Try to find out the important or difficult points.（discuss in groups）
四、教师点拨，解疑升华
强化学法指导。通过学案教学变“授人以鱼”为“授人以渔”，同时注意学法指导的基础性与发展性。对小组合作学习中存在的问题，教师要有的放矢地进行点拨，引领学生突破难点，提炼概括，总结规律。教师在精讲过程中，力争做到以下几点：首先，精讲的语言、内容要精。其次，精讲应具有针对性，切忌面面俱到，应根据学生自学、讨论交流过程中反馈的信息展开。再次，精讲应具有启发性。学生经过老师的适当点拨能解决的问题应尽量让学生自主解决，最大限度地发挥学生学习的积极性，培养学生的思维能力。另外，教师还应对学生讨论交流过程中提出的具有独创性的问题给予表扬。
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