（一）美化教室
班级教室是班级文化成长的园地，也是开展班级文化建设的第一阵地。教室的美化、布置虽不必刻意标新立异，但必须要与班级的价值追求保持和谐一致，体现出每个班级的理念、特色、个性与活力。
[案例5-1]
一、美化教室
优美的教室环境，离不开一系列的美化工作。
第一，悬挂书画作品。书画艺术是中国传统文化的重要载体，蕴含着深厚的文化基因。在教室里悬挂书画作品，可以营造教室的文化氛围，让学生受到传统文化的熏陶。我请学校擅长书画的教师、学生以及学生家长来创作或提供书画作品，然后精心装裱，选择适当的位置悬挂起来。这样做，一方面可以节省开支；另一方面也可以展示师生和家长的特长，增强亲和力。书画作品每学期更换一次，替换下来的作品将作为奖品，奖励给本学期出全勤的学生。学生们很喜欢这种奖励方式，有的学生还把书画作品带回家挂在客厅里，自然地实现了美育活动从教室到家庭的延伸。
